環球科技大學 學子商品設計展創意

【雲林訊】環球科技大學商品設計系將於中華民國一百年四月二十八日(星期四)上午十時於嘉東校區圖書館二樓，舉辦「商品設計系第三屆畢業作品校內展」開幕典禮，展期為四月二十七日至四月二十九日共三天，歡迎各界貴賓踴躍蒞臨參觀指導。
本屆實務專題主題為「喚日‧現」，取國際「換日線」的諧音，象徵同學們的創作精神與熱忱將被喚起，也將與地球上所有生命進行連結，而同學們的作品更能穿梭「換日線」，不管現在或未來都將揚名於國際舞台。
第三屆畢業展出作品有：
1. Air Clothing： 「Air Clothing」係運用氣囊能緩衝撞擊力道的特性而設計，藉由氣囊來保護機車騎士的頸、脊椎、胸部、手臂等部位，以達到騎士全方位的安全防護。
2. 倒‧滿：為一兼具計量米量功能的新型容器，藉由單手握持容器向前傾倒，新鮮米流入一杯量的計量槽，導正後計量槽的新鮮米會自動落入米鍋。盒中米糧不會直接與人體接觸，可維持米糧新鮮，米糧不因變質而影響健康。開口處設計可單手計量米糧之機構，操作簡單、便利。
3.竹．意：以中文字做為設計發想，選用《三字經》的第一句話「人之初,性本善」的前三個字作為吧檯椅的造形設計。而為何選用「人之初」做為發想起源?因為西方人覺得漢字充滿東方神秘感和美感，因此就以漢字造形來發展出「人之初」三張吧檯椅。
4. 茶帶/Carry‧Tea ：Carry‧Tea以旋轉概念結合傳統的泡茶方式，將不可或缺的三個元素－茶壺、茶瓶與茶海整合，透過旋轉中軸及中心球體連接，順時鐘轉動沖泡茶葉。茶壺底部可加熱煮水、泡茶瓶內部之濾水網可將茶水分離，茶海瓶口斜角可使茶水順流於茶杯中，將泡茶的樂趣帶至戶外。
5.竹燈：將傳統竹藝與燈具重新組合，以海芋為主題，利用竹材、LED燈搭配複合媒材，設計一系列仿生燈具，讓燈具營造出海芋在花海中搖曳發光的感覺。
6.GREEN DAYS：是一款可綠化室內的種植月曆，利用特殊可回收紙張的素材做成，以季節為單位，在一年四個季節裡精選了四樣植物種子，因為GREEN DAYS是充滿驚喜的月曆！GREEN DAYS將帶給您不一樣的種植體驗！
7.Track Go Go樂：針對三歲以上兒童設計出Track Go Go樂方塊組合，在每個方塊中都有軌道可讓兒童拼接，拼接過程可訓練腦部建構能力，組合完成後，將Track Go Go樂拿起讓球順著軌道滾動，拿取的方式可加強兒童的手部肌肉發展。球在滾動時會發出聲音吸引兒童，也有設計關卡增加挑戰性，藉由訓練內容可讓兒童邊玩邊學習。
8.竹製啤酒架：利用竹子的彈性固定酒瓶，用竹子的韌性支撐酒的重量，以三瓶為單位的竹酒架，可以放在桌上不佔空間，也可以當作創意酒類包裝，不用時，體積還可以縮小。
9.發票收納盒：家中常見到處隨手丟的統一發票，本收納盒除可將統一發票做系統化的收納，更具有光學掃描辨識的對獎系統，大大改善統一發票兌獎的方便性。

「孵夢」-2011年環球科技大學視覺傳達設計系校內畢業展

「孵夢」？孵什麼夢？是以佛洛伊德所提及的「本我」、「自我」與「超我」為精神概念，隱喻新生設計師孕育設計夢想的歷程，並且在創作的同時，藉由主題概念思想，以「多元的設計夢想」價值觀，期待新一代設計師們能在追尋美夢之餘，亦省思一下設計的產出能對於生活、社會或環境等，做出什麼有價值的貢獻。
「孵夢」就是今年環球科技大學視覺傳達設計系畢業展之主題，本屆的展出，由於是環球改名科技大學後，整體新氣象的設計思維，因此顯得更慎重。雖然今年主題延續前兩年的脈絡，以「環保概念」及「關懷人文與社會」為議題，但更提升至探討所謂創作「設計夢想」的歷程。所以，不論是平面設計作品或包裝、數位媒體作品等，皆呈現了設計的「夢想」。
例如，利用2D製作的動畫作品「危巢」，透過數位媒體動畫的表現方式，以一張張手繪水墨畫風格呈現作品。在古老的音樂聲中，細訴著孕育我們的母親「大地」，從充滿白鷺鷥群至兒童歡笑的情境，幕慢慢地被拉開。但因為了拼經濟，漸漸地伴隨著工廠的林立，綠地逐漸的消失、水質受到污染。一群群的黑鷺鷥從天而墜；美麗的大地不見了；兒童的歡笑消失了；白鷺鷥墜落了，母親變成了灰色的「大地」。在整支的影像作品中，闡述著我們居住環境的驚悚，不只對於環境汙染事件的批判，也提醒大家應做好環保工作。
另外一件平面作品「發酵」，透過詼諧、爆笑的創意視覺設計表現，期望為灰心、失望、不如意的人，能帶來一絲的會心微笑，撫平心裡的憂傷。數位多媒體「Game Ball」的風格，則是以前衛、實驗性的動畫手法作為創作主軸，異象風格造形的「球」，隨著音樂的流竄，製造出無數驚奇的視覺效果。而畫工細膩優美的動畫作品「翲float」，除了呈現富有教育意義的童話故事外，並嘗試以3D的動畫效果，博取觀眾的喜愛。
於上述作品外，尚有海報設計、包裝設計、繪本創作及影片創作等，共計28組精采之作品展出。視覺傳達設計系校內畢業成果展，謹訂於100年4月25日（一）至28日（四），假環球科技大學嘉東校區-「丁東德紀念圖書館藝術中心」展出。並於星期二早上10點整，舉辦開幕典禮。今年參展的學生計有日、夜間部3個班級，近120位畢業生精心創作的作品。作品精彩程度更勝以往，敬邀各位先進來賓，蒞臨參觀與指導。

環球科技大學成為名符其實的「綠色環保大學」

為響應政府政策、保護地球資源及有效利用綠色能源，環球科技大學於2009年底規劃興建太陽光電示範系統，向經濟部能源局申請補助，獲得近850萬元補助，該工程已於2011年1月竣工。總設置容量為98.28KWp，以學校名義建置者，現居大專校院之冠。
環球科技大學太陽光電發電系統年發電量可達130,000度，佔環球科技大學總用電量約2%，若以國人每天平均用電量計算，約可提供300戶家庭一個月用電量，也等同於可提供33,000人每天電力使用量。同時於環境保護的實質貢獻上，每年將可減少 排放量達81,000公斤，減少氮化物、硫化物、微塵量的排放量超過1,300公斤。利用太陽能發電，除取之不盡的電力、節省電費支出外，更兼具環保與節能的宣導及教育效果。
目前就台灣地區太陽光電發電系統工程而言，一般常見的施作工法大約有7~8種，但須依建物現況及地區特性來選定施作工法。若以地區分類，北部以平面基礎座式較為常見；南部及東部則以鋼構斜屋式為主；中部地區通常以RC斜屋頂式、平面基礎座式、鋼構斜屋頂式三種。目前大多數系統建置皆以1~2種方式施工，環球科技大學太陽光電發電系統同時涵蓋RC斜屋頂式、平面基礎座式及鋼構斜屋頂式等3種施工方式，對於有志於建置太陽光電發電系統之業者或機關，若到環球科技大學參訪，將可同時觀摩中部常見的3種施工方式，極具參考價值。
環球科技大學除太陽光電發電系統外，另有完整的雨水貯留系統及中水道供水系統及電力監控管理系統。其中雨水貯留系統及中水道供水系統整合雨水、中水及自來水，發揮水資源回收再利用之功能，使其達到最大之效益。經過近十年之運作，其效益如下：(1)多元化供給系統，降低自來水使用。(2)落實污水零排放，避免造成環境污染。(3)水循環再使用，提高『水』利用率。(4)2002、2004年榮獲經濟部水利署，全國節約用水績優單位。(5)共計回收再利用的水量約50萬噸，相當於石門水庫1/333蓄水量，每年可替學校節省近百萬元自來水費用。此外，環球科技大學利用電力監控管理系統，進行中央空調主機輪循卸負載、一般教室依課表供電化、公共空間照明設備管控，有效避免能源浪費、抑制用電需量超約、維持用電平穩及零成長。未來環球科技大學將針對太陽光電發電系統、水資源及電力監控管理系統，進行能資源整合，同時配合環球科技大學相關之設備，進行節能減碳推廣，落實環境教育於校園生活。
環球科技大學校園規劃以「環保、永續」為目標，多年來在綠色大學「環境系統」、「環境教育」及「環境管理」等3面向中已有相當的成效，未來「環球」將不斷地學習、改善，持續努力，達成更完備的「綠色環保大學」永續目標。

環球科技大學與日本SpcJapan組織進行技術交流合作簽約

環球科技大學訂4月24日(週日)下午4時於該校務實樓美容造型設計系系館，與來自日本SpcJapan組織參加簽約儀式，由環球許舒翔校長、和SpcJapan組織創會會長 橫山義幸 先生代表簽署技術合作交流意向書，這將是環球科技大學美容造型設計系展開國際技術教育合作交流重要里程碑，締造雙贏局面。
環球科技大學今年榮獲教育部100-101年教學卓越計畫，計畫中將辦理美容美髮類國際技能競賽，2011年3月下旬SpcJapan組織台灣總會彭萬源會長蒞校參訪，商討技術交流事宜，展開了雙邊合作契機。此次SpcJapan組織創會會長 橫山義幸 先生來台，除了造訪環球科技大學外，與該校主管師長會晤，進行座談，雙方未來還將積極互動，相互邀請教學人員進行學術與技術訪問、短期講學、研修等活動，同時互派交換學生至對方學校作短期交流研習，依循友好互惠的原則，具體落實學術合作意向書的合作細項。
「SpcJapan組織」抵達環球科大參加簽約儀式的代表，除了SpcJapan組織創會會長 橫山義幸 先生外，還有SpcJapan台灣總會現任彭萬源會長、SpcJapan台中分會林信良會長等人。環球科大則有許文志創辦人、許舒翔校長、設計學院丁崑健院長、國際事務中心陳盈霓主任、美容造型設計系劉禧賢系主任等多位主管師長出席，一起見證台日技職合作平台的美好開始。
近年來，環球科大致力推動國際學術與文化交流，不僅與美國巴頓大學簽訂學士班3+1學位計畫，與越南河內經營管理大學簽訂碩士班1+1學位計畫、學士班1+3學位計畫，也與美國、大陸、澳洲、英國、印尼、馬來西亞、越南以及日本等國之學術機構簽署各類學術策略聯盟合約書，目前在校國際學生（含大陸交換生）計有140人，成果豐碩。環球科大在與日本SpcJapan組織簽署技術合作交流意向書後，將更加穩健朝著「耕耘亞太學區、建立環球品牌」而努力，逐步達成「亞太知名之中小企業人才培育學術機構」之目標。

環球科技大學2011年環球領航-職場飛揚校園徵才博覽會暨廠商座談會

環球科技大學於民國100年4月20日(星期三)早上十點假本校嘉東校區丁東德先生紀念圖書館前廣場，舉辦「2011年校園徵才博覽會暨廠商座談會」。
環球科技大學研發處因應全球經濟危機所導致之就業市場不振現象，特別以「環球領航-職場飛揚」為主題，配合廠商徵才需求，建立儲備人才連絡管道，透過校園徵才活動闡揚各企業特性、經營理念與相關制度，提供應屆畢業同學及畢業校友與求才廠商直接面試與溝通的平台，進而獲得就業機會。
本次徵才包含多家知名企業，邀請廠商有豐泰企業、福懋興業、統一精工、巧新企業、金居開發、劍湖山世界、林園集團典華婚宴飯店、溪頭米堤飯店、寶雅、三商行、施舒雅美容、溫莎堡美容經絡舒壓...等30多家廠商，就業機會包含行政人員、理財專員、技術員、助理工程師、設計研發人員、櫃檯員、業務員、餐飲服務員、業務助理、採購專員等，共提供超過上千個工作機會，全力媒合應屆畢業生與企業人才需求。
環球科大致力推動學生至業界實習、職場體驗，並積極拓展與廠商合作夥伴關係，為使教師瞭解產業趨勢，及職場能力需求，同日假圖書館五樓舉辦廠商座談會，期望藉由此次座談會，提供學校瞭解產業人才需求，以培訓符合業界之人才，並作為教學及輔導之參考，以提升學生就業競爭力。
本次廠商座談會特邀請豐泰企業（股）有限公司人力資源黃明華協理、台灣雲豹（股）有限公司徐正能總經理、古華花園飯店林俊益經理及40餘家合作廠商進行企業用人哲學的經驗交流。
活動中特安排該校最熱門的街舞社團及美容造型設計系走秀表演，活動精采絕倫，歡迎各界先進蒞臨指導！詳細就業博覽會活動訊息請洽環球科技大學 研發處實習就業輔導中心。
網址: http://mail.twu.edu.tw/~eico/web_03/html/2011/index.html
電話:05-5370988分機2130、2131、2180

4/20環球科大學子推動華山生態季開跑

Earth Day 2011: A Billion Acts of Green（億萬在地「綠」行動慶祝世界地球日），這是今年世界地球日(4/22)的主題。在雲林華山地區，社區結合了當地的大學生一起以生態季的開跑活動－「告天祭」，宣示對土地和大自然的尊重與疼惜，也呼應全世界珍惜地球的綠行動。
4月20日(星期三)在雲林縣的古坑鄉華山，由社區居民、民宿與咖啡業者、農業生產者、數間國小學生結合環球科技大學的青年志工，辦理第一屆「惜山祭」活動封山一個月之後的「告天祭」。活動中將由古坑鄉林慧如鄉長敲響鑼聲，意味敲響華山生態旅遊的和平鐘，且宣佈華山生態季正式開跑。接下來一直到十月底，華山將有包括賞螢、賞蛙、溯溪等親近自然的休閒活動，歡迎各界踴躍參加，並用行動保護地球與大自然。（生態季系列活動行程請見附件）
在3月20日的惜山祭後，經過一個月的封山時間，華山生態得到了喘息的空間，此地區是雲林縣重要的自然觀光地區，更以咖啡豆享譽成為台灣咖啡最重要的產地，平日遊客就絡繹不絕，假日更有大量觀光客帶來本地區極大的觀光商機。但由於過多的造訪與硬體建設，再加上農業種植普遍使用農藥與化學肥料，都對當地生態帶來極大的干擾與破壞。日前由華山社區發展協會與休閒產業促進會，結合附近的環球科技大學的青年志工，共同發起了一系列生態季活動，呼籲當地農民能減少使用農藥，並藉由生態旅遊的規範，呼籲當地咖啡業者能減少光害及降低環境干擾性活動，也邀請遊客能放慢腳步並不要進入步道以外區域，讓大自然喘口氣，並回復生機。
每年四月至九月正是山區各種動植物活躍的季節。不管是浪漫的夜間賞螢，或者是大自然的蛙鳴蟲吟，都應該保育並使其具有教育價值。因此這次的告山祭，主要對上天表白，並展現一個月的保育成果。也希望藉由生態解說與規範的建立，讓大家可以透過欣賞與體驗，展現我們對大自然的尊重。」
此次，主辦單位也更積極的與各店家合作，希望山區店家能夠採用在地食材作為餐廳經營的具體措施，一方面減少碳排放；一方面可以活絡在地產業。
華山生態季開跑活動：「告天祭」於4月20日上午9 點於華山山腳部落嵙角溪停車場舉行，歡迎各界共襄盛舉。
本新聞活動聯絡人：環球科大環境資源管理系陳泰安老師 0932-716617
華山生態季系列活動報名詢問聯絡方式：
05-5827141 或 E. mail: jasper9.liao@gmail.com 廖先生

「2011 檳城留台同學會教育參訪團」參訪環球科大

環球科技大學訂於4月19日上午09:30於教學演講廳(創意樓DCB02)舉辦「馬來西亞檳城留台同學會/國中校長台灣院校教育參訪團」歡迎儀式，由許舒翔校長、嚴世敏會長等代表出席，並獲得檳州教育局華文科曾小平督學親臨指導，將有助強化環球與檳城留台同學會與當地國中合作關係，增進國中校長對該校的瞭解，進而回馬持續宣導該校所提供僑外學生入學及輔導等優惠措施。

檳城留台同學會對環球科大辦學的用心讚不絕口，特地帶領馬來西亞國民型中學校長蒞校參訪。該團計有檳城留台同學會重要幹部成員、當地教育局官員代表、國民型中學與華文獨立中學校長暨夫人、教務主任及馬來西亞特派媒體記者，一行共30人，陣勢龐大。

環球科大目前有124位馬來西亞籍國際學生，為全校比例最大之外籍學生，而馬籍學生的優秀表現也屢獲師長的讚賞。為了讓馬來西亞國民型中學校長了解學校學習環境，裨益海外華人子弟更多就學機會，該校歡迎獨中和國中校長推薦優秀學生申請獎學金就讀。此外，該校的教學卓越計畫獲教育部補助6,000 萬元，辦學績效各界肯定。

據了解，馬國除華文獨立中學外，有78所公立國民型中學，採中學五年學制，華裔學生人數眾多，每年畢業人數約有16,300人，其畢業生(具大馬教育文憑成績)可修習先修課程，再行進入大學就讀，但得知申請赴台就讀人數只有214人，只佔1.31%，潛在生源可期。環球科大未來將秉持多元國際化的教育觀，配合政府輔導僑外生回國升學政策，廣納世界各地華人子弟，暢通升學管道，吸引更多僑外生赴環球深造，希冀於十年內實現成為亞太地區知名科技大學。

環球科技大學公關事務設計系畢業專題成果展

環球科技大學公關事務設計系訂於4月19日（二）在該校嘉東校區圖書館藝術中心舉行畢業專題成果展，今年主題是「淨劃論」。環球科大許舒翔校長指出，這項精彩的展覽至21日閉幕後，將於5月20日移師台北世貿中心參加「新一代設計展」，與各大學設計系之作品同台競秀創意，公關事務設計系參展的同學對自己的專題製作充滿信心，希望延續該系的光榮紀錄，再創佳績。
　　公關事務設計系的學生以環保議題為主軸，強調「淨」為環境保育的意思，重視資源再生而為地球帶來乾淨健康的環境；「劃」則是企劃之意，將環保設計與企劃結合，且由實際執行進而身體力行。因此，今年該系畢業班學生決定以「淨劃」二字來闡述其意義，並精心規劃與設計本次的畢業專題成果展覽。
公關事務設計系主任高哲翰教授表示，本次展出的組別共計七組，各組都針對環境保育相關的熱門議題，積極設計淨化環境和商品綠設計等動態及靜態展現，運用創意力、組織力與整合力，為合作的組織企劃及塑造出令人耳目一新的形象。同學們同時也展現了近四年來，在環球專攻的「組織形象塑造與品牌行銷設計」的深厚功力，非常歡迎各界先進蒞臨指教，並給予同學們鼓勵。
參展各組都賣力為贊助或合作的組織擬定完整的活動企劃書，在本次專題展覽中以靜態的方式呈現書面作品，同時再以動態表演的串聯活動帶出「淨劃論」的時代意義。活動現場隨時都以滿載的活力與歡笑的氣氛，來吸引參與者親炙一項饒富意義的議題，這是一場值得前往賞閱的盛會。

日本小山台震後文化交流，環球科大致贈震災愛心捐款

（雲林訊）環球科技大學已連續三年成功辦理日本青年至台灣遊學活動，今年因遭逢311日本地震以致延期，但日本學生度過強震之後，仍以堅定的態度繼續抵台展開環球科技大學文化交流。環球科技大學全校師生更發動愛心捐款，共募得60萬日幣，並於4月18日致贈小山台基金會，展現人飢己飢、人溺己溺的人道精神。
環球科技大學今年結合校內通識課程「國際多元文化」，並與日本財團法人小山台基金會推出「2011 Study Abroad at TransWorld in Taiwan」活動。這個活動是環球科大獲得教育部100-101年教學卓越計畫後，為提升師生國際觀及深耕亞太地區國際合作，第一次以國際教學交流為主的活動。透過與來自世界各地的國際友人進行教學交流，可增進師生的國際視野、增長見聞外，並營造以「環球為名」的國際化友善校園。
十位來自日本明治大學、早稻田大學及慶應大學等知名學府的大學生，原訂於3月13日至18日蒞臨環球科技大學，進行為期一週的海外遊學活動，但因311日本地震的影響延期至4月16日至23日。交流課程除了針對修習「國際多元文化」的同學進行日語會話訓練外，並加強同學對於多元文化課程的賞析，如台灣與日本文化探討、海外文化學習及國際禮儀等方面進行培訓。希冀透過「日本大學生環球文化交流體驗」，能積極增進校內師生國際文化交流與互動的經驗，加強與世界各國相互瞭解，培養校內學生宏觀的視野，真正達到與國際接軌的目的。
本次活動課程設計秉持環球科技大學「做中學，學中做」之辦學特色，並採取台日學生一對一學習夥伴的方式進行交流。應用外語系提供「台、日學生文化差異」議題之分組討論活動及台灣茶道介紹；幼兒保育系則安排與實習附托小朋友進行互動學習的課程；視覺傳達設計系教導手工書籍裝禎；美容造型設計系提供美姿、美儀訓練及走秀等特色教學；以及觀光與餐飲旅館系利用具有國家級考試設施的烘焙教室，教導同學製作巧克力戚風蛋糕等實作課程。
該校國際事務中心陳盈霓主任表示，近年來環球科技大學致力於推動國際友善校園，成績斐然。除了透過「國際多元文化」課程，實際與來自日本、馬來西亞、印尼、泰國等地區學生進行交流外，校園國際學生人數達一百五十餘人，使師生不僅在校內培養多元文化觀與外語能力，更有機會至國外實地參訪，或進行教育旅行，以增進跨國文化的經驗，對促進學生國際觀與全球視野有很大的幫助。