2014年9月19日 星期五

非洲孤兒遠渡重洋 負笈環科大盼圓夢





非洲孤兒遠渡重洋  負笈環科大盼圓夢


環球科技大學於2014年9月19日(五)假存誠樓國際會議廳辦理「境外學生新生座談會」,會中除來自馬來西亞、美國、日本、蒙古、大陸等地區約百餘位新生參與,本學期更加入來自非洲東南部馬拉威(Republic of Malawi)四名生力軍,分別叫做阿實、阿廣、阿崙、阿迪,就讀該校管理學院行銷管理系與財務金融系,在阿彌陀佛關懷中心(Amitofo Care Centre 簡稱ACC)慧禮法師的保薦之下,遠渡重洋負笈台灣,體驗中華文化,學習成為國際行銷、金融行銷專業人才,成為台馬兩國最佳親善大使。

該校自2007年起推廣海外學習,深耕亞太學區,期許成為亞太地區知名科技大學,以行銷環球品牌,目前擁有五百餘位來自世界各地11國外籍生。本學期首度來自馬拉威外籍生加入國際大家庭,提供本地生及外籍生更多元化的學習,培育全球化人才,校園國際化再升級。

本校與馬拉威結緣,源起ACC於2013年進行全台感恩之旅巡演時,參訪該校,院童用矯捷身手展現少林武術,並以標準國、台語雙聲帶合唱,獲得滿堂喝采。本校創辦人許文志博士當下敞開懷抱,歡迎非洲院童來台留學;許舒翔校長則允諾將給予獎學金,讓院童在台求學無後顧之憂。2014年ACC在馬拉威所創圓通中小學培育了首批11位高中畢業生當中,四名男院童幸運通過層層考驗,離鄉背井,負笈台灣。

阿彌陀佛關懷中心於2000年由慧禮法師所創立,陸續在非洲馬拉威、賴索托、史瓦濟蘭等國設立孤兒院,救濟並教育逾6000名孤兒;為協助匯聚台灣的愛心,並與國際NGO接軌,特敦聘明華園孫翠鳳女士擔任該中心榮譽執行長。

創辦人許文志博士、許淑敏董事長、陳盈霓國際長、曾士齊副國際長為了替孩子們加油打氣,特地在愛月樓景觀咖啡廳替四位院童加油打氣。此外,管理學院葉燉烟院長、行銷系劉文良主任、財金系主任游清芳亦抽空與四位馬拉威同學相見歡,親自解說科系須知。四位院童知悉自己是集眾人的愛心與關懷,才有機會來到台灣學習,期許在環球可以習得一技之長,回饋母國故鄉,成為非洲下一個世代棟樑。

雨過天晴,校園天際總會出現彩虹,而彩虹正因為有了不同的顏色才顯得光彩奪目!環球國際大家庭,有了黑皮膚色的馬拉威,以及亞洲各國境外學生的加入,使得該校更加多彩多姿。

2014年9月18日 星期四

「環鷹齊聚,光耀環球」環球科大迎新系列活動創意無窮


歡迎新生入住學生宿舍
闖關活動
迎新營火晚會-熱翻天
迎新營火晚會-熱翻天
TWU大合照

「環鷹齊聚,光耀環球」環球科大迎新系列活動創意無窮  


      環球科技大學914日至18日舉辦為期五天的「新生生活體驗營」系列活動,內容精采、創意不斷,包含新建完工「國際書苑」學生宿舍628床位啟用、學生會溫馨接送情、闖關遊戲「築夢踏實」、「攜手相伴」、「舞鷹展翅」等多元迎新活動;而最受矚目的「迎新晚會」也在16日晚間引爆校園熱情,讓迎新活動氣氛High到最高點。
    914日由近200位學生會及學生宿舍幹部,用熱情來歡迎近八百位新生入住學生宿舍,其中國際書苑是雲嘉地區最新完工的學生宿舍,新生中更有包含非洲馬拉威等多個國家超過百位的境外學生,讓當天的環球科大校園充滿國際味,學生會及宿舍幹部更發揮巧思,協調家樂福賣場提供60部手推車來協助新生運送行李,讓新生及家長感到濃濃的環球人情味。
15日一早,學生會幹部即朝氣蓬勃地歡迎學弟妹們,在許舒翔校長及校內一級主管的歡迎下,展開為期四天的新生生活體驗週活動,活動中邀請校內名嘴蔡長鈞教授提供新鮮人愛的叮嚀,博得全場同學笑聲與熱烈掌聲,在之後的「闖關活動」中讓新生對於開學後可能面臨的問題有初步的認識,包含選課、服務學習、交通安全及學校行政單位的業務介紹等;各學院及學系更利用「系共時間」,透過院長、系主任、老師及新生的相互介紹、真情相對及系務報告,讓新生熟悉系上老師及未來的學習環境。
活動中最受矚目的就是16日晚上「迎新營火晚會」,吳俊彥副校長對籌辦這次活動的學生幹部表達感謝與肯定,並期勉新鮮人把握人生的黃金時期,認真學習並培養正確與有禮的態度,才能在離開校園後,如學校吉祥物「鷹俠」一般地展翅高飛,最後,在「環鷹齊聚,光耀環球」的熊熊營火中,環球的精神透過薪傳之火傳遞給所有的新鮮人,讓環球科大存誠務實的精神得以繼續發揚光大。 

2014年9月16日 星期二

另類迎新「給樹抱抱」環球校長帶領新生攀爬生命樹

校長許舒翔帶領所有參與師生一起為生命樹祈福

本校以攀樹做為生命教育的實踐,攀樹活動亦是探索教育重要的一環,透過攀樹將人與樹做更近一步的生命連結,對於學生潛能開發、團隊合作能力等層面,皆有極大的助益。

另類迎新「給樹抱抱」環球校長帶領新生攀爬生命樹

本校於9月15至18日舉辦新生訓練活動,今年特別安排與眾不同的迎新活動,由校長許舒翔帶領觀光系師生、5名身障生及2名蒙古籍國際生共同攀爬環球的生命樹,希望給新生截然不同的體驗,並傳達愛樹與護樹的理念。攀樹活動由安全講習開始,並正式攀樹之前,由校長許舒翔帶領所有參與師生一起為生命樹祈福,並請求生命樹包容師生的攀樹行為,傳達對生命的尊重。

參與學生中最特別的是多動系三年級的身障生周嘉蓉,她坐著輪椅在樹底下,聚精會神地聆聽教練的安全指示,並勇敢地挑戰自我,攀樹10公尺高的樹枝上。她興奮地說,這是她生命中全新的體驗,她在過程中強烈感受到樹的溫柔慈悲,及一股向上提升的力量,讓她對自己有截然不同的看法,她也期待透過她自我超越的行動,帶動同學更積極向上。

本校以攀樹做為生命教育的實踐,攀樹活動亦是探索教育重要的一環,透過攀樹將人與樹做更近一步的生命連結,對於學生潛能開發、團隊合作能力等層面,皆有極大的助益。環球科大期待讓參與的師生都有深刻體驗,透過攀樹的迎新活動,讓新生感受環球科大追求永續樂活的決心。

2014年9月6日 星期六

環球科大美造精靈 驚艷溪頭嘉年華





環球科大美造精靈 驚艷溪頭嘉年華 

本校美容造型設計系師生於956(五、六)930分至16點,在溪頭嘉年華將專業與創意融入整個森林,分別以綠精靈、白精靈、斑馬、豹、羚羊、老鷹、長髮公主、人彩鹿與人彩蜘等各種造型,在整個園區不定時出現,營造精靈聚落之氛圍,在美麗的溪頭森林園區增添不同的視覺饗宴,讓溪頭嘉年華會處處驚豔!


救國團溪頭青年活動中心於956日兩天,以「森林嘉年華」活動,讓更多民眾共同探索溪頭的美好。台大溪頭教育園區一百多年來皆為大學實驗林地,2千多公頃的土地,沒有過度開發,保有自然無毒的環境,自102年起,以「精靈聚落」為主題,開發一系列的活動。今年本校美造系跨縣受邀共襄盛舉,師生卯足全力,首次以溪頭自然森林景觀為舞台,以該系美容藝術造型專業技巧與創意,讓遊客感受非常另類的驚喜!

2014年9月2日 星期二

中秋享溫馨 環球送溫暖






中秋享溫馨 環球送溫暖

本校為落實志工大學的理念,觀光系學生主動於中秋節前陸續發動同學們共同協助社區果農搭建倉庫,解決儲藏問題。對於學生的主動與熱情付出溫暖,果農深感溫馨。

活動發起人觀光系學生會副會長莊嘉盛表示,因認同學校志工實作之理念,故得知果農訊息後,便主動與果農聯繫,他們看到果農因無力建造倉庫,將文旦放在屋簷下,又擔心被雨水淋濕,將使辛苦收成受損,因此他與同學們先發起募款,籌措倉庫的材料費用,並結合該系吳世卿老師所設計的魚菜共生的Geo-Dome系統,幫助果農搭建倉庫。吳世卿老師亦深表肯定,認為是愛心與服務的精神激發學生的創意,因此他主動捐贈主結構體。學生們在主結構外覆蓋防水布後,至果農住家外搭建倉庫,趕在文旦採收期之前完成工程。果農洪大姊因為學生的主動付出,表示很感動,她說今年文旦採收期短且急迫,加上連日午後大雨,若沒有環球學生搭建的臨時倉庫,可能會損失慘重,導致一年的辛苦泡湯。洪大姊動容地說,孩子都很認真,這份心意就是最感人的。

本校推動志工服務不遺餘力,積極鼓勵教職員工與學生參與社區服務,希冀結合社會愛心能量,落實弱勢關懷照顧,而這次中秋節前的志工活動由學生主動發想及參與,更顯意義,未來亦將協助柳丁等其他作物之採收與保存,結合學校與社區力量,為雲林農民生計盡份心力。


2014年9月1日 星期一

環球菁英教師至企業深度及廣度研習


臺旺食品普成立即進駐環球科技大學創新育成中心,進行新的農特產品粉狀及特色與健康食品的研發與生產,並建立自有品牌的轉型升級

沉潭荷花田陶工房裡展示著多項張舒嵎先生的陶藝品及劉彩璇小姐的皮雕作品,設有教學工坊可親自動手捏陶



環球菁英教師至企業深度及廣度研習

    環球科技大學為促進教師深入瞭解目前產業發展趨勢,厚植教師實務能力與產業視野,期許與產業建立互利互惠之合作關係,更期望能創造學生實習與就業機會,本校於103 7 1 日至8 31 日間,舉辦教師赴企業深度及廣度研習系列活動。
本校為進一步強化教師解析產業特性及困境因此辦理菁英教師深入企業學習與探究進而尋求產學合作互利互惠之契機,合作企業廠商包括社團法人台灣腦中風關懷協會五南圖書、中南海酒店、霹靂國際多媒體、首羿國際股份有限公司、新欣國際陶瓷有限公司、齊力國際行銷股份有限公司與紅果精品咖啡等,除了提升教師實務能力之外進而透過產學合作互動與學生實務實習創造雙贏互惠;教師也更能藉此提升教學品質、產業實務融入教學及培育出具產業實務整合能力之人才

在廣度研習活動部分,本校以健康、休閒、文創及管理之多元辦學特色,分別辦理「在地文化創意產業探索之旅」、「傳統產業觀光化經營管理研習」、「交趾陶文化創作之旅」以及「企業經營管理文化研習」等四場次教師廣度研習活動,透過企業參訪與實務體驗來深入了解不同產業實務特性,更藉由經營管理策略之分析進一步了解目前產業的競爭力、人力需求與所面臨之挑戰,藉此掌握趨勢加值學生就業競爭力